Résumé : En Amérique du Nord et en Europe, les jeux vidéos représentent depuis quelques années l’un des principaux loisirs populaires, générant au-delà de 150 milliards de dollars et attirant des centaines de millions de personnes. Dans la diffusion des discours sur le passé, ils surclassent désormais largement les romans, les bandes dessinées et même les longs métrages. La série Assassin’s Creed, produite par la multinationale Ubisoft, se démarque non seulement par son succès planétaire, mais aussi par la nature et la complexité de ses intrigues, qui touchent pour ainsi dire l’ensemble de l’histoire humaine. Elle propose une vision par bien des côtés en concurrence avec la mémoire formatée par l’école. Les professeurs Marc-André Éthier et David Lefrançois proposent une passionnante réflexion permettant de distinguer l’histoire profane d’autres discours et pratiques souvent amalgamés : l’histoire publique, l’histoire savante et l’histoire scolaire. Pour relever le défi, ils ont fait appel à des historiens bien connus, dont certains ont contribué à différents titres à l’élaboration du jeu.