Résumé : Cet ouvrage propose de renverser les questionnements habituels à propos de la contestation politique en comparant deux sociétés (la France et le Québec), dans deux secteurs (le logement et l’éducation supérieure). Au lieu de se demander quels impacts ont les actions de protestation sur les politiques mises en place, on cherchera à savoir comment les configurations institutionnelles des régimes d’intervention publique exercent une influence sur les rythmes de mobilisation, les revendications et les modes d’action privilégiés.