Résumé : Cet ouvrage de sociolinguistique étudie les discours dominants sur le français parlé en Acadie, et par ricochet sur ses locutrices et ses locuteurs, à partir d’articles publiés dans la presse acadienne entre 1867 et 1970 et par le biais d’entretiens menés avec cinq cents francophones des provinces maritimes. Son objectif principal est d’expliquer comment les représentations linguistiques se sont construites en Acadie depuis la fin du 19e siècle, de montrer comment les discours sur la langue, et notamment sur l’accent, contribuent à la catégorisation sociale, comment cette catégorisation est liée à des phénomènes d’inclusion et d’exclusion, en faisant ressortir les éléments qui contribuent à définir celles et ceux qui sont considéré·es comme des locutrices et des locuteurs légitimes et celles et ceux qui ne le sont pas.